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["12-Monats-Prävalenz des problematischen Gamens, bei 14- und 15-Jährigen, die gamen (HBSC 2022, in %)"]
[null,null,"keine problematische Nutzung",null,null,null,"problematische Nutzung",null,null,null,"Total"]
[null,null,"n","%","KI unt. Grenze ","KI ob. Grenze ","n","%","KI unt. Grenze ","KI ob. Grenze ","n","%"]
[null,null,"","",null,null,"","",null,null,"",""]
["Total","",1956,97.216699801192846,96.323390000000003,97.8977,56,2.7833001988071571,2.1023000000000001,3.6766100000000002,2012,100]
[null,null,"","",null,null,null,null,null,null,null,""]
["Geschlecht/Geschlechtsidentität*",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,""]
["Jungen",null,1365,97.014925373134332,95.879530000000003,97.844489999999993,42,2.9850746268656714,2.15551,4.1204700000000001,1407,100]
["Mädchen",null,591,97.685950413223139,96.163409999999999,98.612989999999996,14,2.3140495867768593,1.3870100000000001,3.8365900000000002,605,100]
["Alter"]
["14",null,1012,97.214217098943323,95.959689999999995,98.086969999999994,29,2.7857829010566761,1.91303,4.0403099999999998,1041,100]
["15",null,944,97.219361483007205,95.852869999999996,98.144310000000004,27,2.780638516992791,1.8556900000000001,4.1471300000000006,971,100]
["Sprachregion**"]
["Deutschschweiz",null,1211,97.347266881028943,96.172139999999999,98.168509999999998,33,2.652733118971061,1.8314899999999998,3.8278600000000003,1244,100]
["französisch- und italienischsprachige Schweiz",null,745,97.005208333333343,95.420749999999998,98.052620000000005,23,2.994791666666667,1.9473799999999999,4.57925,768,100]
["Geschlecht/Geschlechtsidentität* und Alter",null,"","","","","","","","","",""]
["Jungen","14",699,96.948682385575594,95.336770000000001,98.015010000000004,22,3.0513176144244105,1.98499,4.6632300000000004,721,100]
[null,"15",666,97.084548104956269,95.381529999999998,98.171629999999993,20,2.9154518950437316,1.8283700000000001,4.6184700000000003,686,100]
["Mädchen","14",313,97.8125,95.491700000000009,98.951710000000006,7,2.1875,1.0482899999999999,4.5083000000000002,320,100]
[null,"15",278,97.543859649122808,94.916470000000004,98.830039999999997,7,2.4561403508771931,1.1699599999999999,5.0835299999999997,285,100]
["Bemerkungen: Die Prozent- und Anzahlangaben basieren auf ungewichteten Daten. Dementsprechend können die Prozentwerte mit Ausnahme der Untergruppen nach Geschlecht/Geschlechtsidentität und Alter (z.B. 11-jährige Mädchen) im Vergleich mit der tatsächlichen entsprechenden Bevölkerungsgruppe im Jahr 2022 in Bezug auf Geschlecht/Geschlechtsidentität und Alter von leichten Verzerrungen betroffen sein. Die gewichteten Daten werden im Herbst 2023 publiziert werden.\nKI: untere und obere Grenzen des 95%-Konfidenzintervalls. Sie zeigen mit einer Wahrscheinlichkeit von 95% den Bereich auf, in dem sich der tatsächliche Wert befindet.\n*Basiert auf der Frage 'Bist du ein Junge oder ein Mädchen?'. Dementsprechend ist nicht klar, ob sich die Schülerinnen und Schüler beim Beantworten der Frage auf das bei der Geburt zugeteilte Geschlecht oder die Geschlechtsidentität bezogen haben. \n**Festgelegt durch die Sprache des Fragebogens - deutsch, französisch oder italienisch -, den die Schülerinnen und Schüler ausgefüllt haben. Die Sprache des Fragebogens wurde anhand der Amtssprache der Gemeinde, in der sich die Schule/Klasse befindet, festgelegt. Die Klassen der rätoromanischen Sprachregion erhielten einen deutschsprachigen Fragebogen und sind somit in der Kategorie 'Deutschschweiz' eingeschlossen.\nResultate, die sich auf weniger als 30 Fälle beziehen, können mit einem relativ grossen zufallsbedingten Fehler behaftet sein und werden deshalb in Klammern gesetzt. Resultate, die sich auf weniger als 10 Fälle beziehen, werden nicht aufgeführt.\nDas problematische Gamen wurde anhand des 'Internet Gaming Disorder Test-10 items' (IGDT-10; Király et al., 2017) ermittelt. Diese Skala besteht aus zehn Fragen, die in der HBSC-Studie wie folgt gestellt wurden:  \n'Wir interessieren uns für dein Gaming-Verhalten. Wenn du an die letzten 12 Monate denkst, wie häufig trafen diese Aussagen auf dich zu? \n1. Wenn du nicht am Gamen warst, wie häufig hast du über das Gamen fantasiert, an frühere Spielsitzungen oder an das nächste Spiel gedacht?\n2.  Wie häufig hast du dich unruhig, reizbar, ängstlich und/oder traurig gefühlt, wenn du nicht oder weniger gamen konntest als üblich?\n3.  Hattest du das Bedürfnis, öfter zu gamen, oder hast du für längere Zeit gegamt, um das Gefühl zu haben, genug gegamt zu haben?\n4.  Hast du erfolglos versucht die Zeit, die du mit Gamen verbringst, zu reduzieren?\n5.  Hast du lieber gegamt als dich mit deinen Kolleginnen/Kollegen zu treffen oder dich mit Hobbies und Freizeitbeschäftigungen, die dir früher Spass gemacht haben, zu beschäftigen?\n6.  Hast du trotz negativer Konsequenzen (zum Beispiel weniger Schlaf bekommen, in der Schule keine guten Leistungen bringen können, mit deiner Familie oder deinen        \nKolleginnen/Kollegen streiten und/oder wichtige Pflichten vernachlässigen) viel gegamt?\n7.  Hast du versucht, vor deiner Familie, deinen Kolleginnen/ Kollegen oder anderen wichtigen Personen zu verheimlichen, wieviel du gamst, oder hast du sie wegen deinem Gamen \nangelogen?\n8.  Hast du gegamt, um eine negative Stimmung abzubauen (zum Beispiel Hoffnungslosigkeit, Schuldgefühle, Angst)?\n9.  Hast du riskiert, wegen dem Gamen eine für dich wichtige Beziehung zu verlieren oder hast eine solche verloren?\n10.  Hast du deine schulischen Leistungen wegen dem Gamen gefährdet?'\n\nDie Frage beinhaltete folgende Antwortmöglichkeiten: 'nie', 'manchmal', 'oft'. Wenn eine Schülerin/ein Schüler fünfmal oder mehr 'oft' angekreuzt hat, spricht man von problematischem Gamen. Dabei ist zu beachten, dass Schülerinnen und Schüler, die bei den Items 9 und/oder 10 \"oft\" angekreuzt haben, nur einen Punkt erhalten (Király et al., 2017)."]
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["LINK zum entsprechenden Forschungsbericht"]
["LINK zum Methodenbericht"]
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["Quelle: Health Behaviour in School-aged Children (HBSC Schweiz)"]
["© Sucht Schweiz, 2023"]